Produkt zum Begriff Authentisch:
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Scott, Kim: Radical Candor - Authentisch führen
Radical Candor - Authentisch führen , Vorteile Ein einfacher, aber revolutionärer Managementansatz. Kultur der Offenheit am Arbeitsplatz: Das Buch zeigt, wie man erfolgreich sein und gleichzeitig seine Menschlichkeit bewahren kann. Leitfaden für Führungskräfte, der auf der jahrelangen Erfahrung der Autorin beruht. Zum Werk "Radical Candor" zeigt Führungskräften, wie sie erfolgreich sein können, während sie ihre Menschlichkeit bewahren, einen Sinn in ihrem Job finden und ein Umfeld schaffen, in dem Menschen ihre Arbeit und ihre Kollegen schätzen und motiviert sind, nach immer größerem Erfolg zu streben. Feedback ist eine komplizierte Angelegenheit, egal, ob wir es geben, erhalten, aufnehmen oder darauf reagieren. In persönlichen Beziehungen, im Berufsleben und auch allgemein in unserer Gesellschaft ist es wichtig zu wissen, wie man mit Feedback umgehen sollte, um unsere Ziele zu erreichen, uns weiterzuentwickeln und uns zu verbessern. Mit dem Aufbau einer Feedback-Kultur haben viele zu kämpfen, denn sobald Menschen sprechen lernen, lehrt man ihnen: Wenn man nichts Nettes zu sagen hat, soll man besser überhaupt nicht sagen. "Radical Candor" ist eine einfache Idee: Um ein guter Chef zu sein, muss man sich persönlich einbringen, gleichzeitig aber auch direkt herausfordern. Dieser Rahmen kann helfen, bessere Beziehungen bei der Arbeit aufzubauen und die drei Hauptaufgaben als Führungskraft zu erfüllen: eine Kultur des Feedbacks (Lob und Kritik) zu schaffen, ein zusammenhaltendes Team aufzubauen und Ergebnisse zu erzielen, auf die alle stolz sind. Zielgruppe Unternehmerinnen und Unternehmer sowie Managerinnen und Manager und Führungskräfte, Personalverantwortliche, Unternehmens- und Innovationsberatung, Personal- und Organisationsentwicklung sowie Coaches. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Kipp, Heinz: Karriere in der Schule
Karriere in der Schule , Es ist nicht erst seit gestern bekannt: Deutschland leidet unter Schulleitermangel. Komplexität und vielfältige Aufgaben scheinen geeignete Bewerber:innen abzuschrecken. Der Schritt von Lehrkraft zur Schulleitung ist groß, keine Frage. Die Verantwortung nimmt enorm zu - aber eben auch die Chancen und Möglichkeiten etwas zu bewirken. Das Buch ist eine wertvolle Unterstützung für all diejenigen, die sich auf eine Veränderung ihrer beruflichen Laufbahn vorbereiten oder bereits im Bewerbungsprozess verankert sind. Aus dem Inhalt: Die Aufgabe Schulleiter:in (Theorie und Praxis, Anregungen aus dem Schulleitungsalltag) Vor der Bewerbung (Übersichten und Informationen, Motivation, Potenzialanalyse) Bewerbung, Auswahlverfahren und Entscheidung (Bewerbungsschreiben, Beurteilung, Gespräche) Rechtsschutz Erste Schritte in der neuen Funktion Anhang mit diversen Übersichten über Gesetzesregelungen etc. NEU in der 2. Auflage Neuer Buchtitel: „Vom Lehrer zum Schulleiter" wird zu „Karriere in der Schule" Anpassung der Inhalte an die veränderten Modalitäten zu den Bewerbungs- und Besetzungsverfahren in einzelnen Bundesländern Einbindung der aktuellen Rechtsprechung Aktualisierung der Fragen der Zusammenarbeit mit Schulaufsicht, Schulträgern und Beteiligungsgremien und die Kommunikation nach Innen und Außen. Herausgeber: Heinz Kipp, ehemaliger Geschäftsführer HLP-Bildungsmanagement (Beratung und Training) und Leiter des Staatlichen Schulamtes für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis. Hans-Joachim Gruel, pensionierter Direktor der Vogelsbergschule in Schotten. Mitarbeit im GHRF-Studienseminar Gießen. Leitung des Gießener „Kooperationsrates zur Verbesserung der Lehrerausbildung". Beteiligung an verschiedenen überregionalen und europäischen Bildungs-Projekten. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule , Schule hat unter anderem die Aufgabe, auf die Gleichberechtigung der Geschlechter und die Beseitigung bestehender Nachteile hinzuwirken. Gendersensible Bildung und Erziehung ist in diesem Zusammenhang ein Querschnittsthema aller Ebenen der Schulentwicklung und somit Teil des Unterrichts, der außerunterrichtlichen Angebote oder der Personalentwicklung. Dieser Sammelband beinhaltet sowohl wissenschaftliche als auch praxisorientierte Beiträge, die sich mit den verschiedenen Perspektiven auseinanderSetzen. Zu den Grundlagen gehören eine Begriffsbestimmung von gendersensibler Bildung, mögliche Herangehensweisen beim pädagogischen Umgang mit Geschlecht und die Frage nach der Bedeutung des Geschlechts einer Lehrkraft. Exemplarisch wird an den Handlungsfeldern Berufsorientierung, Sexualpädagogik und Schulsozialarbeit gendersensible Arbeit in der Schule dargestellt. Weitere Beiträge beziehen sich unmittelbar auf Beispiele aus der schulischen Praxis und der Schulentwicklung, wie Classroom Management, Gleichstellungsarbeit, schulische Gender-Mainstreaming-Konzepte und die Förderung von Genderkompetenz bei Lehrkräften. Konkrete Praxisbeispiele, die vom Konzept geschlechterbewusster Pädagogik an der Laborschule Bielefeld, über gendersensiblen Geschichtsunterricht bis hin zu dem genderbezogenen Projekt "Schule der Vielfalt - Schule ohne Homophobie" reichen, runden den Band ab. Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet mit den "Beiträgen zur Schulentwicklung" ein Angebot zur Unterstützung für die Schul- und Unterrichtspraxis. Zum einen werden wissenschaftsnahe Bände veröffentlicht, die für interessierte Leserinnen und Leser aus dem Bildungsbereich den aktuellen Fachdiskurs zu verschiedenen schulrelevanten Themen aufgreifen. Die mit dem Label "PRAXIS" versehenen praxisnahen Bände enthalten zum anderen konkrete Handreichungen und Materialien für Schule und Unterricht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170614, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung##, Redaktion: Glockentöger, Ilke~Adelt, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Keyword: Gender; Gender Studies; Geschlecht; Berufsorientierung; Sexualpädagogik; Schulsozialarbeit; Gender-Mainstreaming-Konzepte; Classroom Management; Schulentwicklung; geschlechterbewusste Pädagogik; LSBT; Schulpädagogik, Fachschema: Gender Studies~Geschlechterforschung~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Moralische & soziale Ziele der Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 17, Gewicht: 463, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2526943
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DYMO D1 Beschriftungsband Authentisch 45021 S0720610 Selbsthaftend 12 mm x 7 m
DYMO Beschriftungsband D1. Aufkleber repositionierbar: Nein. Ausführung: STD. Bandbreite: 12 mm. Bandbreite(2): 12 mm. Bandlänge: 7000 mm. Beschriftbar: Ja. Breite: 12 mm. Druckfarbe: Weiß. Drucktechnologie: Thermal. Etiketten Farbe: White on Black. Etikettentyp: D1. Farbe: Weiß. Form: Rechteckig. Geeignet für: LM100, LM120P, LM150, LMPC2, LM200, LM210D, LM220P, LM300, LM350, LM400, LM260P, LM360D, LM420P, LM450, LP350, LP100, LP150, LP200, LP250, LP300, PnP, LW400/450 Duo, 1000, 1000 Plus, 2000, 3500, 5000, 5500. Gewicht: 33 g. Grundfarbe: Schwarz. Hersteller-Nr.: S0720610. Kompatibel: Dymo Labelmanager 100 Plus,Labelmanager 100,Labelmanager 120 P,Labelmanager 150,Labelmanager 200 Plus,Labelmanager 200,Labelmanager 210 D Azerty,Labelmanager 210 D QWERTY,Labelmanager 210 D SET,Labelmanager 210 D,Labelmanager 220 P,Labelmanager 300,Labelmanager 350 D,Labelmanager 350,Labelmanager 400,Labelmanager 450 D,Labelmanager 450,Labelmanager PC 2,Labelmanager PC II,Labelmanager PC,Labelmanager Plus,Labelpoint 100,Labelpoint 150,Labelpoint 200,Labelpoint 250,Labelpoint 300,Labelpoint 350,Labelwriter 450 DUO,Labelwriter 450 DUO,Labelwriter 450 Pack,Labelwriter 450 Turbo,Labelwriter 450 Twin Turbo,Labelwriter 450,Labelwriter DUO,LW 450 Turbo,Pocket 1000 Plus,Pocket 1000,Pocket 2000,Pocket 3000,Pocket 3500,Pocket 4000,Pocket 4500,Pocket 5000,Pocket 5500,Pocket 9000. Lieferumfang: 1 x Schriftband. Länge: 7000 mm. Länge (m): 7 m. Marke: DYMO. Material: PL (Polyester). Oberfläche: Glänzend. Original oder Kompatibel: Authentisch. Quick-Peel: Nein. Recycled: Nein. Schriftbandfarbe: Schwarz. Selbsthaftend: Ja. Technologie: Thermotransfer.
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Welche Wetterwebsite ist authentisch?
Es gibt viele Wetterwebsites, die authentische Wetterinformationen liefern. Zu den bekanntesten gehören AccuWeather, The Weather Channel und Weather.com. Es ist jedoch wichtig, die Quelle der Informationen zu überprüfen und mehrere Websites zu konsultieren, um ein genaues Bild des Wetters zu erhalten.
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Ist dieser Hadith authentisch?
Um diese Frage zu beantworten, müsste der genaue Hadith angegeben werden. Die Authentizität eines Hadiths wird anhand der Überlieferungskette und der Zuverlässigkeit der Überlieferer bewertet. Es ist wichtig, dass Hadith-Gelehrte den Hadith analysieren, um seine Authentizität zu bestätigen oder zu widerlegen.
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Komme ich authentisch rüber?
Das kann ich als KI nicht beurteilen, da ich dich nicht persönlich kenne. Authentizität hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel deinem Verhalten, deiner Ausdrucksweise und deinem Auftreten. Es ist wichtig, dass du dich selbst treu bleibst und dich nicht verstellst, um authentisch zu wirken.
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Welchem Abschluss entspricht Diplom?
Welchem Abschluss entspricht Diplom? Das Diplom war ein akademischer Grad, der in vielen Ländern für bestimmte Studiengänge verliehen wurde, insbesondere in den Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften. Es entspricht in etwa einem Masterabschluss, jedoch kann der genaue Vergleich je nach Land und Universität variieren. In einigen Ländern wurde das Diplom durch den Bologna-Prozess abgelöst, der zu einem einheitlichen System von Bachelor- und Masterabschlüssen geführt hat. In Deutschland entspricht das Diplom beispielsweise dem Masterabschluss.
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Mein Start in die Schule!
So wird jedes Kind fit für die Schule! Die spielerischen Übungen in diesem Buch basieren auf den Lernzielen der Vorschule. Seite für Seite erfahren Kinder, wie viel Spaß das Lernen bringen kann. Los geht’s! Ab 5/6 Jahren, 96 Seiten, s.-w. Bilder, kartoniert, Block, 16 x 21 cm
Preis: 3.50 € | Versand*: 5.95 € -
Reichenbach, Roland: Für die Schule lernen wir
Für die Schule lernen wir , Schule und Ihr Bildungsauftrag heute - eine Streitschrift Spätestens seit den alarmierenden Pisa-Studien steht das (deutsche) Bildungssystem unter massivem Reformdruck, der grundlegende Transformationsprozesse ausgelöst hat. Dabei werden an die Institution Schule sehr kontroverse Erwartungen im Hinblick auf ihre Funktion und ihre Aufgaben gerichtet. In seiner Streitschrift wendet sich der Autor gegen sachfremde oder von Einzelinteressen geleitete Vereinnahmungen der Schule und verteidigt sie als einen Ort, der junge Menschen zur gesellschaftlichen Teilhabe erziehen soll, und - nicht zuletzt - als einen Ort der Selbstbildung. Dabei unterscheidet er pädagogische und außerpädagogische Aufgaben der Schule, hebt die Bedeutung der Lehrerinnen und Lehrer als Persönlichkeiten hervor und betont die für den gesellschaftlichen Zusammenhalt fundamentalen Leistungen von Unterricht, Erziehung und Bildung, die mitunter auch in der pädagogischen Theorie häufig nicht (mehr) bedacht werden. Das engagierte Plädoyer von Roland Reichenbach bildet den Auftakt der neuen Reihe "Bildung kontrovers" und wendet sich an Referendare und Lehrpersonen aller Fächer und Schulformen sowie an alle, die direkt oder indirekt von den Transformationsprozessen der Institution Schule betroffen sind und sich kritisch mit den gegenwärtigen Reformen auseinandersetzen möchten. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 206, Breite: 136, Höhe: 10, Gewicht: 198, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
Preis: 44.90 € | Versand*: 0 €
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Ist der Shelby Cobra authentisch?
Ja, der Shelby Cobra ist ein authentisches und ikonisches Auto, das von Carroll Shelby in den 1960er Jahren entwickelt wurde. Er kombinierte einen leichten britischen Sportwagen mit einem leistungsstarken amerikanischen V8-Motor, was zu einem einzigartigen und leistungsstarken Fahrzeug führte. Die Cobra hat eine lange Rennsportgeschichte und ist bei Auto-Enthusiasten auf der ganzen Welt sehr beliebt. Trotz einiger Reproduktionen und Nachbauten bleibt der originale Shelby Cobra ein begehrtes und authentisches Sammlerstück.
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Ist dieses islamische Buch authentisch?
Um die Authentizität eines islamischen Buches zu bestimmen, ist es wichtig, die Quellen und Überlieferungsketten zu überprüfen. Es ist ratsam, sich an anerkannte Gelehrte und Experten zu wenden, um eine fundierte Meinung zu erhalten. Es ist auch wichtig, den Inhalt des Buches kritisch zu analysieren und mit anderen vertrauenswürdigen Quellen zu vergleichen.
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Sind diese Champion Sweatshirts authentisch?
Um die Authentizität der Champion Sweatshirts zu überprüfen, solltest du auf bestimmte Merkmale achten. Dazu gehören das Logo, das Etikett, die Qualität des Stoffes und die Verarbeitung. Es ist ratsam, den Kauf bei einem autorisierten Händler oder direkt auf der offiziellen Champion-Website zu tätigen, um sicherzugehen, dass es sich um authentische Produkte handelt. Falls du Zweifel hast, kannst du auch den Kundenservice von Champion kontaktieren, um die Echtheit zu überprüfen.
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Ist die Internetseite "Wethenew" authentisch?
Als KI kann ich keine Echtzeitbewertungen von Websites durchführen. Es ist jedoch ratsam, bei der Überprüfung der Authentizität einer Website auf Faktoren wie das Vorhandensein einer sicheren Verbindung (https), die Überprüfung der Kontaktdaten und die Suche nach Bewertungen oder Erfahrungen anderer Benutzer zu achten. Es ist auch wichtig, vorsichtig zu sein, wenn persönliche Informationen oder Zahlungsinformationen auf der Website angefordert werden.
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